Votre appui aide des enfants comme Claudia du Mexique

Le soutien qu’offre Optométrie porteuse de vision au programme Ver Bien au Mexique a aidé de nombreux enfants d’âge scolaire à recevoir les soins de la vue dont ils ont grandement besoin. Environ 12 % des enfants qui fréquentent les écoles publiques du Mexique souffrent d’une erreur de réfraction pouvant être corrigée avec des lunettes.

Bon nombre de ces enfants n’ont pas accès à des services de santé oculaire, car ils vivent dans des communautés rurales au Mexique. Même lorsque les services viennent dans leur village, les familles n’ont souvent pas les moyens de se les payer. Le programme Ver Bien se rend directement dans les écoles publiques avec des optométristes qui effectuent des examens de la vue afin de déceler toute maladie ou erreur de réfraction. Lorsque des lunettes sont nécessaires, elles sont offertes gratuitement.

Claudia (photo à gauche) est l’une des élèves qui ont reçu de l’aide offerte grâce à l’appui d’Optométrie porteuse de vision au programme Ver Bien.

Il était très difficile pour Claudia de vivre avec une mauvaise vision. Elle avait de la difficulté à voir ses travaux d’école et elle avait souvent peur lorsqu’elle marchait 3 km le long de la rivière pour se rendre à l’école.

Le jour où elle a reçu une paire de lunettes grâce au programme, tout a changé dans sa vie :

Aujourd’hui est la journée que Claudia attendait depuis des mois. Elle est si heureuse qu’elle ne cesse de sourire. Aujourd’hui, elle peut voir ce qui est écrit au tableau, alors qu’avant, l’écriture était invisible. Aujourd’hui, elle a reçu sa toute première paire de lunettes.

Il y a quelques mois, l’école de Claudia a été invitée à participer à un programme de dépistage en milieu scolaire mis en place par Ver Bien et financé par Optomotrie porteuse de vision.

Recevoir un examen de la vue complet et une paire de lunettes correctement prescrites améliore considérablement la qualité de vie de Claudia. Elle est si contente qu’elle a de la difficulté à rester assise en classe. Son enseignante a remarqué le comportement différent de Claudia et elle se réjouit de la voir toute joyeuse et capable de bien voir. Il n’est que 13 h. Il reste deux heures avant la fin des cours, mais Claudia a déjà hâte de marcher jusqu’à la maison pour montrer ses nouvelles lunettes à sa grand-mère. Elle raconte à son enseignante à quel point elle croit que sa grand-mère sera heureuse.

« C’est facile maintenant de retourner à la maison à pied », affirme Claudia enjouée. « Je peux maintenant voir le visage de mes amis. Je n’aurai plus peur de tomber dans la rivière parce que je ne peux pas voir le chemin. Je sens que je fais partie de ma vie à nouveau. Peut-être que je pourrais maintenant apprendre des sports et attraper les ballons que je ne pouvais pas voir avant. »